Calidad y organigrama 2017-08-10T16:05:24+00:00

Calidad y

organigrama

Sistema de gestión de calidad ISO-IVECE-EFQM

La Dirección del Colegio Rivas Luna asume en primera persona la responsabilidad de la Gestión de la Calidad y, con el fin de satisfacer plenamente las necesidades educativas del alumnado y las expectativas de las familias, expone la siguiente Política de Calidad, sobre la que se basa el Sistema de Gestión de la Calidad:

Nuestro primer y principal objetivo es proporcionar una educación integral que forme personas, más allá de los conocimientos teóricos; buscando siempre la satisfacción plena y continuada de las necesidades de nuestros clientes con nuestros servicios, basándonos en:

  • Despertar en el alumnado el deseo por aprender.
  • Desarrollar la creatividad, independencia y autonomía.
  • Crear un entorno familiar en el que el niño se sienta cómodo.
  • Educar en igualdad y sin dependencias ideológicas.
  • Fomentar el razonamiento y el diálogo.
  • El compromiso con el cumplimiento de todos los requisitos de nuestros clientes y de la normativa aplicable a la actividad.
  • Mejora continua de todos los procesos del Colegio.
  • Mejorar la cualificación de nuestros alumnos y alumnas, con el objeto de facilitar su inserción en el mercado laboral.

En busca de la fidelización de nuestros clientes, siempre dentro del marco del proceso de mejora continua en el que nos encontramos inmersos.

La Dirección
Elisea García Rivas

Misión

Somos un Centro sin dependencias ideológicas, integrador y pretendemos despertar en los alumnos el deseo por “aprender”, el respeto a los que les rodean, desarrollar su creatividad, independencia y autonomía, procurando un ambiente familiar. Es nuestro compromiso llevar a cabo estas acciones a través de un Sistema de Gestión de Calidad, cuya finalidad es alcanzar la máxima satisfacción de nuestros clientes.

Visión

Queremos ser un Centro que proporcione una educación integral que forme personas, convirtiéndonos en motivo de orgullo para ellos y siendo un referente en este aspecto a nivel educativo.s.

Valores

  • Entorno familiar: queremos que el alumno se sienta como en casa, en un entorno familiar, alegre y lleno de cariño.

  • Formación completa: educar es una tarea conjunta de padres y profesores, de forma que en estrecha colaboración consigamos que asuman las normas, las leyes de una comunidad que a todos nos guste pertenecer.

  • Coeducación y educar en igualdad: se trata de ir limando las desigualdades, que no las diferencias, para que cada cual encuentre un lugar digno, feliz y libre en el mundo, y que las únicas limitaciones de la persona sean sus intereses, capacidades y anhelos.

  • Fomento del razonamiento y el diálogo, adaptando nuestras actuaciones a las necesidades de cada alumno.

Organigrama

Acreditaciones

Como parte del esfuerzo por adoptar un adecuado sistema de gestión de calidad, el Centro ha recibido diversas acreditaciones:

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